Pojok Literasi

Siswa SMP Negeri 1 Koba Mengikuti Kelas Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan

ASPIRASIBABEL.com | Koba - Salah satu program Perpustakaan Nasional RI melaksanakan kajian dampak menulis cerita berbasis bahan bacaan. Kegiatan dilaksanakan serentak seluruh kabupaten/kota setiap provinsi oleh Relima Perpusnas RI pada bulan September 2026.

Relima Perpusnas RI Lokus Bangka Tengah Feryandi mengatakan kegiatan kajian dampak menulis cerita berbasis bahan bacaan untuk kabupaten Bangka Tengah dilaksanakan di Perpustakaan Mutiara Ilmu SMP Negeri 1 Koba.

Kegiatan di buka langsung Kepala SMP Negeri 1 Koba Hana Meilani, M.Pd dan di hadiri Kepala Perpustakaan Mutiara Ilmu SMP Negeri 1 Koba Ratih Amelia dan pemateri Feryandi Relima Perpusnas RI Lokus Bangka Tengah.

Pembukaan Kegiatan Kajian Dampak Menulis Cerita Berbasis Bahan Bacaan di SMP N 1 Koba bersama Relima Perpustakaan Nasional RI, Senin (7/9/2026). {dok}.

Dalam sambutannya, Kepala SMP Negeri 1 Koba Hana Meilani, M.Pd mengatakan bersyukur SMP Negeri 1 Koba mendapat kesempatan dan terlibat langsung dalam program kajian dampak menulis berbasis bahan bacaan dari Relima Perpusnas RI.

Para siswa yang mengikuti kegiatan literasi ini agar dapat memanfaatkan kesempatan ini untuk belajar literasi dengan serius.

"Tidak semua siswa yang bisa mengikuti kegiatan ini. Untuk itu, para siswa agar dapat memanfaatkan kegiatan ini belajar literasi dengan serius, " ujar Hana Meilani.

"Kegiatan menulis cerita berbasis bahan bacaan dilaksanakan selama 6 hari di SMP Negeri 1 Koba yang di ikuti 23 peserta tingkat SMP" kata Feryandi yang juga Koordinator Relima Perpusnas RI wilayah Provinsi Bangka Belitung, Senin (7/9/2026).

Kegiatan kajian dampak ini menurut Feryandi, bertujuan menumbuhkan kebiasaan gemar membaca; menumbuhkan kecintaan terhadap buku bacaan; melatih kemampuan literasi; mengembangkan kreativitas dan imajinasi; mendorong kemampuan berpikir kritis dan menghasilkan karya tulis.

Program kajian berdampak ini 20 persen teori dan 80 persen praktek. Dimana kegiatan mulai memilih buku, membaca buku, menganalisis bahan bacaan, menentukan ide cerita baru, membuat kerangka cerita. Artinya siswa akan membaca, menulis, menyunting karya dan mempresentasikan karya.

Bagi peserta yang dinilai baik dan mengikuti semua tahapan kegiatan akan mendapatkan sertipikat dari Perpustakaan Nasional RI.

(Asp/Red1).

Penulis:

Baca Juga